2023年5月9日上午在科研实验楼915会议室顺利召开我校数字经济“校企联合”系列教材建设交流会议，会议由数字经济系（数字经济研究院）筹建工作组刘兰娟教授主持。
阿里巴巴集团副总裁、阿里研究院院长高红冰，阿里研究院副院长安筱鹏、谭崇钧，阿里研究院数据经济中心主任袁媛，阿里研究院数字技术研究部高级总监苏中，阿里研究院培训中心主任汪源，阿里研究院高级专家、阿里研究院培训中心教研负责人杨军以及阿里巴巴集团战略发展部上海总经理高骏杰参加交流。
数字经济系（数字经济研究院）筹建工作组刘兰娟教授，数经系副主任肖升生（常任）副教授及参与教材建设的崔丽丽教授、刘建国教授、陈媛教授、曾庆丰副教授，数经系党总支书记赵鹏飞，上海财经大学出版社社长黄磊、直属党支部书记冯润民出席会议。各位专家畅所欲言，为上财数字经济“校企联合”系列教材建言献策。
刘兰娟教授首先对阿里一行8人的到来表示热烈欢迎，对于上海财经大学出版社的大力支持表示感谢，根据学校前期的战略部署要求，希望在学校和业界“头部”企业的共同参与下打造“数字经济”系列教材建设工作。高红冰院长提出此次到来旨在进一步对接财大“数字经济”系列教材建设工作，对接需求，成立教材编写小组尽快启动此项工作。
双方表示以此次教材建设为契机，共同打造中国一流“数字经济”教材，引领全国起到排头兵的作用，在数字经济赋能各行各业的新时代，共同推动中国数字化进程。
一、介绍
肖升生（常任）副教授介绍数经系人才培养工作目前的进展，同时对当前数字经济系列课程和教材建设需求作以详尽说明。
刘兰娟教授补充，目前拟定建设数字经济系列教材12门，通过“校企合作”的方式进一步讨论课程教材的编写边际，双方在可支撑素材的基础上进行调整。
二、交流
高红冰院长提出以下建议：1.打造“数字经济”系列教材须厘清各门课程教材的逻辑内涵，搭建基本底座后与学校其他优势学科联合打造数字化系列教材，以期惠及更多学生。2.数字经济专硕培养具有独特性，时间紧任务重，应聚焦各种资源做重新排布。3.推进系列教材的同时，以课程教材导入商业思维，以实践案例进行驱动，充分利用校内外资源，丰富学生内涵。4.在教材中加入关键性技术带来的转变与经济发展逻辑的变化，从技术变革与产业经济变革的角度来引出一些内在逻辑的变化等内容，旨在打造立足未来、引领时代的新教材。
安筱鹏副院长指出未来社会对于人才的需求背景交叉是关键，技术、商业、经济、管理四个方面都要交叉，建议教材中加入数字时代的组织管理方式、数字时代的产品创新与商业创新、企业战略的变化、数字前沿洞察等要凸显国际化视角、基础技术多样化以及通过案例实践的方式落实数据要素的权属、安全等。
谭崇钧副院长强调高质量教材应结合理论与案例的前沿性，要有全球视野和未来视角，通过介绍数字技术的分类、选择以及对未来经济社会的影响，能够体系性地介绍数字技术的演进和未来趋势，同时建议在课堂教学中使用数字化方式。
袁媛主任从企业角度提出课程教材建设需加入硬核内容，让学生学习不同行业的语言模式和底层思维，前沿和创新建议加入开放性议题，在课堂上以研讨的形式开展。
苏中高级总监提出数字经济系列课程应加入国际视野和行业前沿的素材，培养社会急需的T型人才。针对学生未来的就业提供实习实践的机会。课程应有基本原理部分，也可以邀请企业行业专家、业界导师来讲授业界前沿内容，教学教材、教学手段和资源建议充分利用数字化技术。
汪源主任提出上财数字经济系列教材值得期待，建议后续可以加入“数字中国”教材，作为广大干部培训的支撑性教材。
杨军老师提出目前市场急需数字化人才，建议学校在产业经济、数字技术、组织管理变革、数据合规合法这些交叉知识四个方面聚焦数字化创新和人才转型。
高骏杰总经理建议数字经济系列教材加入国际化元素，强调在课程教材中增加国内外数字经济发展形势及未来趋势等内容非常重要。
三、总结
刘兰娟教授总结此次交流。第一，我校数字经济系将立足于学校优势学科背景，将数字创新加入到系列课程教材建设中，打造特色鲜明的系列数字经济硬核内容。第二，此次数字经济系列教材立足财大未来“数字经济”专硕培养，旨在惠及全国数字经济专业的学生，期待得到业界头部企业的大力支持。第三，学校今后将逐步推进各层次人才培养的数字经济教材体系，从长远来看，数字化与经济、商务、财税等课程都存在内在逻辑关系，可以为全校提供数字化基础课程教材。
最后，刘兰娟教授再次感谢阿里巴巴各位专家对我校数字经济专硕系列教材的宝贵意见，期待与阿里巴巴集团以及其他业界头部企业更多交流合作，在课程教材中积极引入最新的数字经济实践案例，合作共建数字经济专硕教材及人才培养，有望开创应用型卓越人才培养的新模式。
